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ところてんのすけ
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ところてんのすけ
第一信 私は美の問題をひとりの人の前に提出するわけです
第二信 私は別な世紀の中で生きていたいとは思いませんし、他の世紀のために働きたくもありません
第三信 大切な点は、まわっている歯車をその回転中に取り替えることです
第四信 人間は自分自身と二重の方法で対立しています
第五信 人間退廃の二つの極端が、二ついっしょに一つの時期に集合しています
第六信 文化自体が新しい人間に傷を負わせるものを持っていたのです
第七信 時代の性格はまず第一にその深刻な品位喪失から立ち上がらねばなりません
第八信 賢くあるために、大胆であれ
第九信 君の世紀とともに生き給え、しかしその産物であってはならない
第十信 いっさいは、美によって引き戻されねばなりません
第十一信 人格はそれ自身の根底でなければなりません
第十二信 第一の衝動がただ事態をつくるとすれば、他の一つは法則を与えています。
第十三信 教養の任務は二重です
第十四信 これに適当な名前がつけられるまで、これを遊戯衝動と呼ばせてもらいます
第十五信 人間は美といっしょにただ遊んでいればよい、ただ美とだけ遊んでいればよい
第十六信 美しいものの最高の理想は、現実性と形式との完全無欠な結合と均斉の中に求められる
第十七信 美の起原を人間の心情の中に探り求めてみること
第十八信 美によって、感性的な人間は形式と思索に導かれる
第十九信 そのときこそ初めて、彼の人間性は建設されるのです
第二十信 心情は一つの中間的な情調を通って、感覚から思想へと移っていく
第二十一信 まさにそれによって或る無限なものが獲得されるのです
第二十二信 美的状態だけはそれ自身一つの全体です
第二十三信 美的状態から論理的で道徳的な状態へ
第二十四信 人間はつねに人間であるべきです
第二十五信 美は私たちの状態であると同時に私たちの行為なのです
第二十六信 美的仮象でありさえすれば
第二十七信 自由を自由によって与えることが美的国家の憲法です
俺一人だったら普通に誤読すると思う。この手の哲学書を読むのはいつぶりだろうか。
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たけのこにょっき🌸
よろしく！
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キョン
大抵の人は、2って答えるんじゃないですか？
僕の学校時代の答えは、そうでした……
でもさ、付き合う人間相手によっては、マイナスにもなるし、プラスにもなるよね？
2にも、3にも、人によっては1人で10人分くらいの、価値やお金を生み出して、会社のために働いてくれる従業員さんに、お金という労働の対価価値を提供する人だって居る。
だからさ、１＋１＝2って考えは、確かに正解何だろうけど答えが1つしかないから、
ありふれた人間、どれも似たようなつまらない人間が多いのは、
こういう考え方しか、させない日本の教育も悪いと思う[ほっとする]
もちろん何も教える先生方が悪いって言ってる訳じゃないからね[冷や汗]
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ギブソン☕️
5 + 2 × 0 = ？
驚くことに、この答えが出ない人が多いらしい。
統計をとっていたわけではないので、実際にどれくらい増えたかはわからないけど。
驚くのは、「できない人がいる」ではなく、「教育レベルの低下」である。
これをできないのを良しとして、社会に送り出すって事。
そして、レベルの低い教育を受けてきた人たちが、今後子供たちを教育すると言う事。
心配しかないです。
ＡＩが発展することにより、今後人間は考えることが減るでしょう。そのため、知能レベルも下がると思います。
だからこそ、しっかり教育しないといけない！！
5 + 2 × 0 = ？
の答えだけど、+より×を先に計算しなくてはならない。
そして、5は５本指でパー
2は２本指でチョキ
0は言わずもがなグー
2×0は、チョキ×グーでグーの勝ち
5+0は、パー+グーなので「カタツムリ」となる
あれ？右手がパーで、左手がグーで？カタツムリじゃない？？なんだっけ？？
義務教育からやり直してくるわ。
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