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よみっぽいなべなべ

よみっぽいなべなべ

毎日学んでるし、今日さらに学んだけど。
発達障害とか精神病とか、なんか昨今色々あるけれども。衝動性とか色々特性上の悩みはどうしても出てくるんだろうけど。
衝動性から来る悩みも、攻撃性から来る悩みも。言語理解が低くて出てくる悩みも。結局、不器用だったとしてもリカバリーする気持ちがあれば、特性を受容してくれる人はいるはず。
IQが高くても、結局人間性のない人間は魅力がない。自分が受け入れられない全ての理由を日本の排他的な部分のせいにするなら、早く日本から出てけよ、島国なんだから仕方ねぇだろ。
すごく気分悪いけど、気分いいルームだった。日々是成長。

#よみくん雪かきがんばって
#よみくんグラにいないと心配
#よみくんに皆勤賞あげたい
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デカキモ🧦

デカキモ🧦

Wais(IQ検査)受けた人のメモ
※ほぼ自分用です。興味のある人は頑張って読んでネ。




・全検査116と予想よか高い数値。鬱症状が抜けていない状態の受験だったので、メンタルが落ち着いていたらもう少し高い?
・言語理解124、知覚推理112、ワーキングメモリ(以下ワメモ)94、処理速度118の凸凸凹凸型。
・得意不得意の差が30の所謂ディスクレパンシー。
・上記結果より、ASD疑いで発達検査を受験しました。現在結果待ち。
・心理師さんより、聴覚情報処理とマルチタスクが苦手、且つ視覚優位。(自覚あり)
・言語理解、処理速度は特に下位検査が安定的。
・車の運転がうまく出来ない事については、知能ではなく心理的要因?
・「お勉強」が得意なタイプなので、これからも得意を伸ばしていく方針で資格取りたい。
・ワメモより、電話対応についてはポジティブに諦めます。出来なくても出来ない自分を受け入れてベストな対応する。
・個人的に考察した結果、あまり人と関わらない且つ取引先とのコミュニケは文字ベース且つ専門的な職業が適職。(現在、真逆の職業に就いているのでそりゃ苦労するよね。)

また何かあればコメント追加するぜ〜
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デカキモ🧦

デカキモ🧦

ついに知能検査(WAIS4)の予約を入れた‼️
今のうちに予想しとこうデのステータス。

言語理解 中
知覚推理 中
ワーキングメモリ 低
処理速度 やや低

総合でIQ90〜100と予想。
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岩塩🧌🤘II型

岩塩🧌🤘II型

今朝、妹から連絡があった。
近頃、母親の言語理解力が低下してきてると。

母親は76歳、認知症にはまだ早い、とは思うけれど、彼女の生活スタイルを見てると、そうとも言い切れないものがある。

母親は聡明、賢明な人ではないので、普段と変わらない気もするし…判断が難しい。

とりあえず、現状把握することと、認知症について私が学ぶことから始めたいと思う。

私もいずれ認知症になるんだと思うのよ。
他人事じゃないわよー


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Alice

Alice

愚痴です…


小学校1年生の娘は、自閉症と知的障害があり、地域の小学校の支援級に通っています。会話はほとんどで成り立たず、言語理解は2歳にも満たないレベルです。
こだわりも強く、癇癪もあり、睡眠障害もあります。
本当は、特別支援学校に入学させたかったのですが、市との教育相談の結果入れてもらえませんでした…
私の住んでいる市は、インクルーシブ教育を進めたいらしく、出来るだけ地域の小学校へという方針だそうです。

でも結果、娘は小学校に馴染めず、行くのをすごく嫌がっていて、帰ってくるとすごい荒れています。
小学校の先生支援級の先生は、ほとんど持ち回りなので、障害児の扱いに不慣れな先生も多く、娘の対応にも困っている様子だったので、私から絵カードを作って渡したり、対応の仕方を提案したりしています。

インクルーシブ教育にしたいなら、もっと小学校でもきちんと支援を受けれる体制を整えるべきなのではと??!
もちろん、小学校の先生が悪いわけではなく、とても頑張ってくれています。

幼稚園と療育センターに通っていた頃より、娘の状態は悪化しているとしか思えません😢

もっと専門的なところで、適切な教育を受けさせてあげたいですが、今のところ放課後デイサービスに通うことしかできていません…




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デカキモ🧦

デカキモ🧦

Wais結果

全検査116

言語理解124

知覚推理112

ワーキングメモリ94

処理速度118

でした‼️おつキモ‼️
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覇気のない とら

覇気のない とら

映画は吹き替え版と字幕版どっちがすきですか?映画は吹き替え版と字幕版どっちがすきですか?
字幕版
吹き替えだと少し雰囲気崩れる

ほんとは言語理解できるなら何もなしで見るのが一番良い
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😈なぎまる😈

😈なぎまる😈

最近よく思うんだけど
日本の教育は世界的に見たらかなりの高水準だって言ってるけど
それにしてはSNSで例えば
「Aってこうだよね」って言う発言に対して
「A以外はそうでは無い」って勝手に解釈して話を進める人が多過ぎる気がする。
ホント極端だけど
「赤い食べ物って良いよね。りんごもイチゴも美味しいし栄養豊富だし」って話しをすると
「私は黄色いフルーツが好きなので否定された気分です」とか「オレンジは美味しくないって事ですか?‪💢‬」って勝手にキレてきたり。

今そこについては言及してないのよ。

多分だけど
言語理解能力のない人って
話しの構成要素を正しく理解する能力が無くて
「こういう場面において」「こういう目的のために」
「誰が」「こうするのって」「こうだよね」
って言う文章があった時に
それぞれの一要素に反応して
「あ、これも同じ誰々がやってたから」とか
全く違う構成要素を持ち出して判断して
「じゃあこれも同じだよね」って勝手に決め付ける

こういう話の構成をしっかり認識出来ないと
全く別の話しをしてきたり
全く別の理解をしてしまったり。

こんな話も日本語理解能力がある人にしか理解してもらえないんだろうなって思ったり。

聞いた話をざっくり捉えないで
ちゃんと話しの要素要素を細分化して捉えようにすると言語能力が上がると思います。
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リル

リル

音楽から逃げるなよ人間関係全部できない脳みそに産まれたんだからせっかくの才能だ世捨て人になってスナフキンみたいに旅しながら音楽作りたい!おい!そこの自閉症音楽から逃げるなノイローゼになってもやれ!!
音に敏感な感覚過敏もって産まれて言語理解も高くてほかに何が欲しい?ビートか?もっと食わせろ!🤑🤑🤑
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