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わたがし❤
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わあたろ
毎年困ってたなぁ。読書は苦じゃないというかむしろ好きな方だったけど、、 毎回、、、ここの場面のこういうところ共感しました。考えさせられました。 以上です。 みたいな笑笑 困りに困って、、、あらすじを書く（字数稼ぎ笑笑）以下同文を3回くらい繰り返した気がします笑笑
ねびと
本を読む 思ったことを言葉にアウトプットする 長文を書く 文章の構成や文体を統一する が目的だと思ってました 小学生が書く文章の内容なんてコンクールとかじゃない限りあまり見てないと思います
くーた
一応脳科学的には 読んだだけだと人はすぐ忘れるけど、自分の言葉で要約したり、紙に書いたりすると記憶に定着しやすい。 まぁ、でも読む本によるよね、あんま意味感じてなかった笑
きのこ
感想だと、こう思いました、こう感じました、こう想起されました、位なんだよね。 考察だと、過去こういう事例があってそこから作者はこう考えて作ったのではないか?等と、難易度はかなり上がるけど、表現の幅はグッと広がる。 問題ありの教師からは吊し上げにあうかもだけど、学習としてはかなり有用だと思う。
ひ。
考察文だったら間違いなくONE PIECE読見直す笑