1年目、2年目は、普段関わっている子どもに対して、「かわいい」なんてあんまり思わなかった。人生ちょっと先をいく先輩のような気持ちで、子どもと同じような立場で、職場に通っていた。3年目の今年は、クラス担任になったのもあって、学級経営について真面目に考えるようになった。同時に、生徒と教師という立場がはっきりしてしまったような感じがした。そして、子どもたちのことがかわいくてしょうがなくなった。
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